Осень. Люди надевают теплые вещи, живут в отапливаемых помещениях, а животные? А бездомные? Как мы можем помочь им? Вот эти проблемы решали дети старшей группы №8: строили будку бездомному Барбосу; определяли на ощупь и затем называли продукты, которые можно давать бездомным животным; определяли в приют для животных, познакомились с врачом, но необычным, а ветеринарным. Дети с радостью пели песни про животных, участвовали в играх, рассказывали стихи. Мы уверенны в том, что если наши детишки встретят бездомных животных они знают как нужно поступить. Романова Н.Б., Рыженкова Е.М.
6 октября в подготовительной к школе группе №2 прошло занятие по художественно-эстетическому развитию (лепка): "Дымковский петух", с целью продолжать учить детей передавать характер образа дымковской игрушки: овальное туловище, изогнутый с волнистыми краями хвост. Упражнять в лепке основной формы из целого куска. Развивать эстетическое восприятие.
5 октября в группе №7 ребята познакомились с поэтом С.А Есениным. 03,10 - было 125 лет со дня рождения Сергея Александровича.Воспитатель показала портрет и зачитала стихотворения этого замечательного поэта.
В старшей группе №8 прошла занятие по развитию речи "Домашний питомиц", где дети рассказывали о своих домашних друзей.Родители вместе с детьми подготовили презентации, поделки и рассказы о своих домашних животных.
6 октября в группе №7 прошло занятие по познавательному развитию (ознакомление с окружающим) "Дикие животные".
Цель:Умение выделять отличительные признаки диких животных, составление описательных рассказов о животных, закрепление знаний о диких животных( внешний вид, где живут, что едят)
5 октября на занятии по математике в группе №7 продолжали учиться считать и изучать животный мир. Тема занятия: " Раз,два,три,четыре, пять, вышла курочка гулять".
В детском саду с 21 сентября по 26 сентября прошла акция "Неделя безопасности". В группе №5 воспитатель Саломатова З. Ф. совместно с детьми и родителями оформила выставку из рисунков по дорожном движению. Провела беседу с детьми по данным нарисованным картинкам. Так же дети рассказали по своим рисункам про безопасный маршрут от дома до детского сада.